En línea y gratis: Seminário de Cinema, Educação and Sustentabilidade acontece entre os dias 22 y 26 de agosto

Aberto ao público and com vagas limitadas, entre os dias 22 y 26 de agostoa Respetuoso del medio ambiente eo Centro de Pesquisa y Formação do Sesc realizam de forma online o Seminário de Cinema, Educação and Sustentabilidade.

Em sua terceira edição, or Seminário se propõe a ser um espaço de encontros, trocas e reflexões sobre or use do cinema na educação enquanto device gerador de reflexões e ações para a sustentabilidade.

Cómo hacerse la prueba de potência do cine em comunicar, tocar, engajar and transformar mentes e sociedades?

Nesses cinco dias, os inscritos participam, em virtual environment, de duas clases magistrales, palestras Y mesas de debate com:

  • Paulo Artaxo;
  • Raquel Rolnik;
  • Juma Xipaia;
  • Luis Bolognesi;
  • Adriana Fresquet;
  • entre outros convidados.

O seminario es online y gratuito.

Del 22 al 26 de agosto de 19h a 21:30h.

Confirme una programación:

22 de agosto

  • Clase maestraCine, educación y juventudes: ideas para transformar o mundo

Como telas, brillantes, coloridas y sonoras, são os principais suportes para histórias sobre o mundo na actualidade.

Portanto, pensar en la educación de las juventudes pasa también por pensar os desafios y como potencialidades de las narrativas audiovisuais.

Neste sentido, o encontro tem como objetivo trazer reflexões sobre o cinema como mobilizador de sentidos e afetos em educadores e estudantes na busca por um mundo mais justo e sustentável.

23 de agosto

  • GimnasiaO futuro es agora: mudanças climas y juventudes

A ação humana está mudando or clima do planeta, não há dúvidas diante dessa afirmação.

Es urgente construir una nueva maneira de encarar os recursos naturais de nosso planeta.

Os cientistas têm feito en su parte, mas como fazer com que it mensagem chegue à população em geral?

¿Cuál es la importancia del envolvimento das juventudes nas ações de enfrenzia das mudanzas climáticas?

  • Colina bajaO cinema na educação y su contribución a la criação de sociedades sustentáveis

O cinema nos aproxima de histórias, pessoas and lugares que não conhecemos y, dada su forma, permite que nos coloquemos no place do outro.

Una experiencia de alteridade es un elemento importante en la formación de individuos más críticos y justos.

¿Cómo pensar, então o el cine como pedagogía criadora de sociedades mais justas e sustentáveis?

24 de agosto

  • GimnasiaDesafíos urbanos y sustentabilidade

A maioria da população brasileira es urbana. Portanto, para pensar os grandes dilemas ambientais devemos incluir obrigatoriamente em nossa reflexão or urban environment.

Como as questões ambientais ecoam nos territorios urbanos?

Quais os desafios atuais para a construção de cidades mais inclusivas and sustentáveis?

  • Colina bajaArticulações entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável eo currículo escolar por meio do cinema: potencialidades e desafios

Os filmes ambientais são interesantes ferramentas para trabalhar de maneira interdisciplinar e transversal os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) inside do currículo escolar.

Una propuesta de mesa es pensar cómo movilizar-los a partir de las competencias de la Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como disparadores de reflexões y ações para a sustentabilidade.

25 de agosto

  • GimnasiaAmazonia: narrativas em disputa

En la Amazônia brasileira mirando hacia el este no hay centro dos debates atuais cabello vertiginoso ascenso dos conflitos em seu territorio e de sua degradação.

Como respuesta, vemos los movimientos de resistencia cada vez más organizados y fortalecidos.

Fazer com que as narrativas das populações afetadas sejam legitimadas e ouvidas para além do context local é primordial nessa luta.

¿Qué es el papel do audiovisual e das juventudes nesse cenário?

  • Colina bajaEl educador como mediador de procesos para a sustentabilidade por meio dos filmes: experiencias y metodologías

Quais os caminhos já trilhados pela prática do cinema em ambientes educativos?

¿Cómo ayudar a los educadores a mediarem processos de encontro com alteridades através de dos filmes?

A mesa trará ejemplos y metodologías focando no papel do educador as facilitador de processos para a cidadania and sustentabilidade a partir de narrativas audiovisuais.

26 de agosto

  • Clase maestra¿Cómo producir narrativas cinematográficas que dialogan como jóvenes?

Quais os desafios, para os cineastas, na criação de narrativas cinematográficas que dialogm e engajem as juventudes na mudanza social?

Quais as estratégias para que o filme consiga impactar a sociedade e em especial as juventudes?

¿Qué potencia transformadora hace el cine?

A terceira versão do Seminário de Cinema, Educação and Sustentabilidadeparte de la programación de la 11ª Muestra Ecofalante de Cinema, si propõe un ser um espaço de encontros, trocas e reflexões sobre essas questões.

Você puede acceder a todos los detalles de la programación AQUI.

Acceso o sitio de Mostra y acompañante: ecofalante.org.br

Saiba mais sobre o seminario no site do SESC São Paulo

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