A expressão plástica and or desenvolvimento da criança

A expresión plástica está dirigida para actividades artísticas que englobam materiales como o gesso, a madeira, a pedra, entre muitos outros, oferecendo às crianças um enorme conjunto de potencialidades que as podem ajudar no seu desenvolvimento.

Una expresión plástica y/o un proceso de educación

A arte é uma área do conhecimento, um campo de estudo específico y não apenas uma atividade. Una criança debe tener acceso al arte desde una pre-escola, que se encarga de promover diferentes experiências artísticas, dado que es en esta fase que inicia o proceso de educação.

Assim, è possível afirmar que as atividades de expressão plástica na educação de infância são muito importante para o desenvolvimento infantil, na medida em que valoriza, estimula e propõe experiências às crianças, desenvolvendo as suas capacidades.

Desta forma, a expressão plástica não se centra em fazer com que estas crianças se tornem grandes artistas, mas centra-se sim no desenvolvimento das suas e necessidades, com o objetivo principal de promover a expressão de emoções e sentimentos. Neste sentido, é esperó que através de la expresión plástica a la criança representando una cierta situación apreciada por ella, sem ter que fazer algo técnico ou correto.

Como técnicas y materiales escolhidos están asociados a este desenvolvimento emocional, sentimental y cognitivo da criança. Neste sentido è possível afirmar que as técnicas e os materialis têm a mesma importância para a expressão plastic, assim as as palavras for a linguagem verbal.

Assim sendo, a expressão plastics corresponden a uma forma de a criança comunicar através de uma linguagem não-verbal.

Expressão plástica: técnicas estimular a imaginação

Algumas destas tecnicas que ayudan a promover una imaginação na criança são: a pintura, o desenho, a modelagem, a rasgagem, a picotagem, or recorte and a colagem.

Vantagens de la expresión plástica

  1. Adquirir habilidades y soluciones a través del diseño, la pintura, la construcción, el modelado, etc.
  2. Adquirir o domínio de técnicas artísticas.
  3. Capacidade em diferenciar cor, form, tamanho, dimensão.
  4. Promover o desenvolvimento da linguagem, da visão y da audição.
  5. Promotor para descoberta da estética y apreciação da mesma.
  6. Despertar a criatividade.
  7. Desenvolver la capacidad de observación y atención.
  8. Promover una concentração y ayudar na aquisição de atitudes como cooperação e inicziale.
  9. Ayudar a exprimir emociones.
  10. Desenvolver una capacidade de empreendedorismo.
  11. Estimular a la autoconfianza.
  12. Promotor o desenvolvimento del pensamiento crítico y de la persistencia.
  13. Estimular el aprendizagem de valores como cooperação, solidariedade y tolerância.

Expressão plástica y/o sable-fazer

A expressão plástica es reconhecida como atividade espontânea em que a criança se abre a la cultura de qué lado. Assim, as ativityes lúdicas fazem com que a criança se conheça a ela mesma, tiendo a optar por no se construir socialmente.

Esta construcción devuelve-si es posible a través de la expresión plástica, no tiene sentido que, ao practicá-la, a criança está también a desenvolver actividades de tipo faz-de-conta. Despierta la forma, en su fantasía transporta-a para in de diversas situaciones, fazendo com que a criança crie y resolva muitos dos seus problemas, capaz de asimilar manifestar como suas impressões relativamente ao que vivencia no seu contexto familiar y social.

São ensinados à criança, na educação artística, dois aspetos essenciais da arte:

  1. O aspecto cognitivo del arte – asociado a o saber;
  2. O aspecto productivo del arte – associado ao fazer.

Percebidos estes dois aspetos, a criança capaz, não só de ler a imagem através dos seus elementos visuais, mas também de falar sobre ela e interpretá-la, o que promove uma compreensão do meio e das diferentes culturas waves a criança está inserida, um conhecimento acerca de si e dos outros.

Ao adquirir conhecimento de si propria e dos outros, a criança será capaz de desenvolver diversos aspectos importantes, nomeadamente:

  • sentido de democracia;
  • sentido de libertad;
  • impulso criador;
  • madurez emocional;
  • madurez intelectual.

O trabalho artístico da criança posibilidad também uma melhor compreensão acerca desta por parte dos adultos. Isto porque, ao desenhar, paint, etc., a criança está a registar aquilo que são os seus conceitos, os seus sentimentos and as suas perceções acerca do mundo. Ou seja, give to conhecer uma part de si mesma: cómo piensa, cómo siente y cómo es.

Apesar de Portugal ser um dos primeiros países para considerar una expresión plástica como área curricular, verificando si esta es ainda uma área subvalorizada comparativamente a otras áreas. Este hecho está establecido por la pouca carga horária atribuída y el pelo facto de os docentes não terem formação especializada no domínio da expressão plástica.

Artigo publicado originalmente en febrero de 2020. Actualmente publicado en 2022.